La Quinta Disciplina
Pensamiento Sistémico.
El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos y herramientas que se ha desarrollado en los últimos cincuenta años, para que los patrones totales resulten más claros y para ayudarnos a modificarlos.
Ejemplo: Se espesan las nubes, el cielo se oscurese, las hojas flamean y sabemos que lloverá. Solo se comprende el sistema de la tormenta al contemplar el todo, no cada elemento individual.
Dominio personal.
Es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar las energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente.
Ejemplo: Personas que abordan la vida como un artista abordaría una obra de arte. Lo consigue consagrándose a un aprendizaje incesante.
Modelos mentales.
Son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar.
Ejemplo: Notamos que una compañera del trabajo se viste con elegancia y nos decimos: "Ella es típica de un club campestre". Si vistiera con desaliño, diríamos: "No le importa lo que piensan los demás".
Construcción de una visión compartida.
La práctica de la visión compartida supone de aptitudes para configurar "visiones del futuro" compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento. Al dominar esta disciplina, los lideres aprenden que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.
Ejemplo: IBM tenía "servicio"; Polaroid tenía fotografía instantánea; Ford tenía transporte público para las masas; Apple tenía informática para las masas. Aunque diferentes en especie y contenido, estas organizaciones lograron unir a la gente en torno de una identidad y una aspiración común.
Aprendizaje en equipo.
La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el dialogo, la capacidad de los miembros del equipo para suspender los supuestos e ingresar en un auténtico pensamiento conjunto.
Implica aprender a reconocer los patrones de interacción que erosionan el aprendizaje en un equipo.
Ejemplo: Cuando las cinco tecnologías convergieron para crear el DC-3, nació la Industria de las líneas aéreas comerciales.
El DC-3 no fue el final de proceso, sino el precursor de una nueva industria. Análogamente, cuando las cinco disciplinas que componen el aprendizaje hayan confluido, no crearán la organización inteligente, sino una nueva oleada de experimentación y progreso.
Bibliografía utilizada:
Peter Senge. (1990). La Quinta Disciplina. Estados Unidos: GRANICA.
El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos y herramientas que se ha desarrollado en los últimos cincuenta años, para que los patrones totales resulten más claros y para ayudarnos a modificarlos.
Ejemplo: Se espesan las nubes, el cielo se oscurese, las hojas flamean y sabemos que lloverá. Solo se comprende el sistema de la tormenta al contemplar el todo, no cada elemento individual.
Dominio personal.
Es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar las energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente.
Ejemplo: Personas que abordan la vida como un artista abordaría una obra de arte. Lo consigue consagrándose a un aprendizaje incesante.
Modelos mentales.
Son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar.
Ejemplo: Notamos que una compañera del trabajo se viste con elegancia y nos decimos: "Ella es típica de un club campestre". Si vistiera con desaliño, diríamos: "No le importa lo que piensan los demás".
Construcción de una visión compartida.
La práctica de la visión compartida supone de aptitudes para configurar "visiones del futuro" compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento. Al dominar esta disciplina, los lideres aprenden que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.
Ejemplo: IBM tenía "servicio"; Polaroid tenía fotografía instantánea; Ford tenía transporte público para las masas; Apple tenía informática para las masas. Aunque diferentes en especie y contenido, estas organizaciones lograron unir a la gente en torno de una identidad y una aspiración común.
Aprendizaje en equipo.
La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el dialogo, la capacidad de los miembros del equipo para suspender los supuestos e ingresar en un auténtico pensamiento conjunto.
Implica aprender a reconocer los patrones de interacción que erosionan el aprendizaje en un equipo.
Ejemplo: Cuando las cinco tecnologías convergieron para crear el DC-3, nació la Industria de las líneas aéreas comerciales.
El DC-3 no fue el final de proceso, sino el precursor de una nueva industria. Análogamente, cuando las cinco disciplinas que componen el aprendizaje hayan confluido, no crearán la organización inteligente, sino una nueva oleada de experimentación y progreso.
Bibliografía utilizada:
Peter Senge. (1990). La Quinta Disciplina. Estados Unidos: GRANICA.
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